Este estudio propone un análisis profundo y detallado de la desigualdad de género en los ámbitos de STEM en España. De manera distintiva, este informe pone el foco en los ámbitos con mayor peso de las matemáticas, área en la que se producen las brechas más acusadas, y cubre, desde la educación básica, gracias a los últimos resultados de PISA, hasta la carrera laboral, para la que ha creado nuevos indicadores ad hoc. Además, el estudio emplea datos novedosos combinados con evidencia económica de la más alta calidad.