De la medición del impacto al aprendizaje para el impacto

El informe De la medición del impacto al aprendizaje para el impacto: los itinerarios de aprendizaje de las fundaciones europeas es un punto de partida útil para las fundaciones europeas que se hallan en los primeros años de la gestión activa de su impacto –es decir, aquellas fundaciones que están desarrollando una mejor comprensión de su impacto social y desean ir más allá. A través de esta investigación, queremos sensibilizar sobre los temas de la gestión del impacto en las fundaciones (como los sistemas, los procesos, la cultura y las capacidades para medir el impacto social).

Este informe fue elaborado por Lisa Hehenberger, Leonora Buckland y Deborah Gold, con el apoyo de BBK.