Educación

Según un análisis novedoso de los datos de búsquedas en tiempo real de Google Trends y Google Classroom en España, el surgimiento de la crisis sanitaria condujo a un incremento muy generalizado del uso de recursos educativos digitales.

En el curso 2020/21, el gobierno y las CCAA redujeron las ratios alumno-profesor para asegurar las recomendaciones epidemiológicas de distancia social en los centros. La vuelta a la normalidad augura un retorno a ratios más altos, algo que ha generado un debate muy controvertido.

En los últimos años, la segregación escolar se ha convertido en un problema cada vez mayor para la calidad, equidad y libertad de educación en España.

EsadeEcPol y Save the Children presentan una propuesta concreta y aterrizada para reducir la segregación escolar en España.

En este webinar, Lucas Gortazar conversa con Cristóbal Cobo sobre las posibles tendencias a futuro y los riesgos y oportunidades que se abren paso en las escuelas y gobiernos de todo el mundo.

Proponemos un programa de retención, atracción y recuperación de talento altamente cualificado.

Esta nota analiza las fortalezas, ausencias y debilidades de la nueva Ley de Educación.

La llegada de inversiones millonarias vía fondos europeos es una gran oportunidad para España.

Lucas Gortazar y Ainara Zubillaga charlan con Miguel Soler sobre lo que hemos aprendido durante el cierre de las escuelas y las implicaciones para el sistema educativo.

Luis Garicano y Andreu Mas-Colell debaten sobre propuestas de reformas en los ámbitos de la innovación y de las universidades.

Lucas Gortazar y Ainara Zubillaga analizan los costes de mantener las escuelas cerradas, tanto en términos educativos, como económicos y sociales.

La reapertura de las escuelas plantea una tensión entre los riesgos sanitarios de volver a las aulas y el coste educativo, social y económico de mantenerlas cerradas.