Publicaciones
11 May, 2022
La jornada escolar matinal (continua) se ha extendido rápidamente en muchos centros públicos de toda España en los últimos 30 años. Aunque no existen datos oficiales, las encuestas más recientes muestran que la jornada matinal (continua) es mayoritaria en los centros públicos de Infantil y Primaria.
3 May, 2022
Este policy brief analiza los primeros resultados de la herramienta para el seguimiento de la ejecución de fondos europeos que hemos desarrollado desde el Observatorio de fondos Next Generation EU de EsadeEcPol-EYInsights. La herramienta consiste en un algoritmo que permite automatizar la búsqueda de información en tiempo real sobre el uso de fondos NEXT-EU (MRR y REACT-EU) ahora disponible de forma desordenada en diferentes bases de datos de la administración. El objetivo de la herramienta es el de informar sobre quién ejecuta, en qué y cómo lo hace. En este informe mostramos los resultados obtenidos en la implementación de estos fondos, a través de licitaciones, hasta el mes de febrero.
29 Abr, 2022
Radar Next Generation es un producto de EY Insights de alertas, novedades e información clave sobre los fondos europeos. Descarga y lee el radar de abril 2022.
28 Abr, 2022
→ La temporalidad es uno de los mayores problemas del mercado laboral español. Es elevada, está presente en todos los sectores, genera ineficiencias y problemas económicos, especialmente en algunos colectivos, y además suele ser involuntaria. → La Reforma Laboral de 2021 ha intentado atajar este problema a través de (i) la desaparición del contrato temporal […]
12 Abr, 2022
En el debate público la polarización suele presentarse como inevitable, extrema y omnipresente tanto en el ámbito territorial como en el ideológico y el identitario. Sin embargo, los resultados de la encuesta ICIP-EsadeEcPol realizada en 2021 que aquí presentamos destinada a analizar la naturaleza y calibrar la gravedad de la polarización en España muestran una imagen […]
7 Abr, 2022
El efecto coyuntural a corto y medio plazo de la disociación económica entre Rusia y Europa producto de la invasión de Ucrania es un doble golpe al poder adquisitivo de los españoles, combinando aumento de inflación y desaceleración del crecimiento del PIB. Esperamos que, para España, la crisis se traduzca en una reducción de más […]
30 Mar, 2022
La Fundación Vodafone España y Haz, la Alianza por la Educación han fijado como objetivo central para el grupo de trabajo un ejercicio de exploración del currículo competencial y su implementación y evaluación efectiva en España. Dicho ejercicio ha sido realizado a partir de 8 sesiones online que tuvieron lugar entre abril y septiembre 2021, […]
22 Mar, 2022
Radar Next Generation es un producto de EY Insights de alertas, novedades e información clave sobre los fondos europeos. Descarga y lee el radar de marzo 2022.
16 Mar, 2022
We use census data on external assessments in primary and secondary school in the Basque Country (Spain) to estimate learning losses due to the COVID-19 pandemic in March 2021, one year after school closures, which lasted from March to June 2020. Differences-in-differences with student and school-by-grade fixed effects show an average learning loss of 0.045 […]
16 Mar, 2022
Los presentes documentos forman parte del proyecto «Pérdida de aprendizaje tras la pandemia», liderado por el Esade Center for Economic Policy (EsadeEcPol) y la Fundación COTEC. Para saber más, visita www.perdidadeaprendizaje.es Pérdida de aprendizaje tras un año de pandemia: El caso de Euskadi Este primer documento presenta los principales resultados del análisis de los micro-datos […]
7 Mar, 2022
Las brechas de género en el impacto de la pandemia de la COVID-19 en el mercado laboral están estrechamente vinculadas a las políticas implementadas para contener la propagación del virus, como los cierres escolares y de los centros de trabajo, y los efectos negativos sobre la economía, como el apoyo financiero a los trabajadores en […]
