Educació

Según un análisis novedoso de los datos de búsquedas en tiempo real de Google Trends y Google Classroom en España, el surgimiento de la crisis sanitaria condujo a un incremento muy generalizado del uso de recursos educativos digitales.

En el curso 2020/21, el gobierno y las CCAA redujeron las ratios alumno-profesor para asegurar las recomendaciones epidemiológicas de distancia social en los centros. La vuelta a la normalidad augura un retorno a ratios más altos, algo que ha generado un debate muy controvertido.

Als darrers anys, la segregació escolar s’ha convertit en un problema cada vegada més gran per a la qualitat, l’equitat i la llibertat d’educació a Espanya.

EsadeEcPol y Save the Children presentan una propuesta concreta y aterrizada para reducir la segregación escolar en España.

En este webinar, Lucas Gortazar conversa con Cristóbal Cobo sobre las posibles tendencias a futuro y los riesgos y oportunidades que se abren paso en las escuelas y gobiernos de todo el mundo.

Proposem un programa de retenció, atracció i recuperació de talent altament qualificat.

Aquesta nota analitza les fortaleses, les absències i les debilitats de la nova llei d’educació.

L’arribada d’inversions milionàries via fons europeus és una gran oportunitat per a l’estat espanyol.

Lucas Gortazar i Ainara Zubillaga parlen amb Miguel Soler, secretari autonòmic d’Educació i Formació Professional de la Generalitat Valenciana, sobre què hem après durant el tancament de les escoles.

Luis Garicano i Andreu Mas-Colell analitzen propostes de reformes en els àmbits de la innovació i de les universitats.

Quin serà el cost de mantenir les escoles tancades, tant en termes educatius, com econòmics i socials?

La reobertura de les escoles planteja la tensió entre els riscos sanitaris de tornar a les aules i el cost educatiu, social i econòmic de mantenir-les tancades.